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浅谈线性代数的教学方法 被引量:2

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摘要 本文针对线性代数课程的自身特点,结合笔者线性代数课程多年的教学实践,从调动学生主动学习的积极性、丰富教学手段等方面着手,总结了线性代数的教学方法,举例阐述了教学中应注意的问题。从教学实践来看,所提观点及方法是有效可行的。
作者 郭竹梅
出处 《中国校外教育》 2009年第8期77-77,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 安徽科技学院重点建设课程项目(编号ZDKC0710)
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