期刊文献+

师生互动 教学相长

下载PDF
导出
摘要 课堂教学既是相互的动态过程,也应是师生互动提高的过程,教和学是相互促进,相互结合,师生共同参与的活动。本文充分论述教学中,加强师生互动机制来充分发挥学生的主体作用和潜能。
作者 刘春霞 李平
出处 《中国校外教育》 2009年第8期94-94,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈旭远.课程教学论.东北师范大学出版社,2002.
  • 2刘润清,韩宝成.语言测试和它的方法.外语教学与研究出版社.2001.4.
  • 3李凌.互动教学理论应用与研究.2008.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部