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从高职教育的本质构建基于工作过程系统化课程体系
被引量：
4
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摘要
课程体系改革已经成为当今高职院校研究的热点,本文通过探讨高职教育的本质,提出基于工作过程系统化课程体系构建原则,并以"数控设备应用与维护专业"为例,构建基于工作过程系统化课程体系,对高职院校其他专业有一定的借鉴作用。
作者
周钦河
林庆文
庞长江
机构地区
广东水利电力职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第8期141-142,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
工作过程系统化
课程体系
高职教育
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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