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新课改下乡村语文教师如何自我专业化
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摘要
乡村教师面对“遍地开花”的新课改,面对着纷至沓来的知识和技能提高的要求,怎样进行自我专业化学习呢?在这里,谈一谈自己粗浅的看法供同仁参考。(1)温故而知新,学专业知识。“书到用时方恨少”,尽管老师都经历了在专业学校系统地学过几年,但在教学实践中大家都觉得在学校学的东西太少了,用起来捉襟见肘。
作者
黄绿玉
黄家恒
出处
《当代教育》
2009年第3期51-51,共1页
关键词
乡村教师
专业化
新课改
语文教师
专业知识
学校系统
教学实践
学习
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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