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小学低年级寓言教学的有效指导
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摘要
寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁,它短小生动、有趣、富有教育意义。小学语文课本中选有许多寓意深刻的寓言,它作为小学整个语文阅读教学体系中的一部分,和其他诸如童话、儿歌、记叙文、议论文等文体教学一样,存在着共性,但也有其个性,也就是说存在着独特的教学原则。那么,小学低年级寓言教学又应该注意哪方面呢?下面,笔者以《狐假虎威》一课为例,谈谈在寓言教学实践中的体会。
作者
吴乔华
机构地区
江苏省昆山市实验小学
出处
《复印报刊资料(小学各科教与学)》
2009年第2期47-48,共2页
关键词
小学低年级
寓言教学
有效指导
《狐假虎威》
文学体裁
教育意义
寓意深刻
语文课本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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复印报刊资料(小学各科教与学)
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