摘要
阅读教学的目标是什么？课标的表述总共有10条，其中第4条是：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。”这里，第一次也是唯一一次提到了“思想方法”。思想方法与思维方法很容易被混淆，其实，它们既有共同点又有不同点。共同点是：都是一种思考方法；不同点是：思想方法是用什么思想来思考，思维方法则是用什么方式来思考。换句话说，思想方法侧重于内容，是观念、意识、倾向、价值观等的一种展现过程，而思维方法则侧重于形式，是概念、判断、
