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数列中的图·阵·表
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摘要
以图形、数阵、图表为载体的数列推理问题,情境新颖、独特、综合性强,突出考查学生分析问题、解决问题的能力,解题的关键是观察图形、数阵、图表中图形、数据的发展规律,再结合等差、等比数列知识给以解答.
作者
吴定业
机构地区
江苏省赣榆县海头中学
出处
《数理天地(高中版)》
2009年第9期6-7,共2页
关键词
数列知识
推理问题
学生分析
图形
数阵
图表
情境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
B812 [哲学宗教—逻辑学]
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数理天地(高中版)
2009年 第9期
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