期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈子课题学校课题研究的三个问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前。部分立项学校的课题研究工作无论是立项还是实验过程都有一些误区.在课题即将结题的时刻,还有必要认清课题概念、课题研究范围、课题成果形式三个问题。
作者
彭扬达
机构地区
永州职业技术学院
出处
《成才之路》
2009年第26期26-26,共1页
Way of Success
关键词
子课题
概念
范围
成果形式
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
慕景强.
新世纪10年陶行知研究综述(2000—2009)[J]
.南京晓庄学院学报,2012,28(1):1-7.
被引量:4
2
佚名.
“教学案例”和“教学课例”的界定[J]
.教育理论与实践(学科版),2008,0(3):33-33.
3
张军.
近10年来中国的南非教育研究述评[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2007,32(6):4-8.
被引量:3
4
石岩.
电教评论:别让我等的太苦[J]
.中国电化教育,1994(10):47-47.
5
缪剑峰.
如何撰写教育教学经验总结[J]
.中国民族教育,2011(4):48-48.
6
缪剑峰.
如何撰写教育教学经验总结[J]
.福建教育(中学版)(B版),2011(1):41-42.
7
罗涌郡.
如何设计教育科研课题研究方案[J]
.教育科学论坛,2001(3):22-25.
8
韩清林,阎秋燕.
积极推进中小学实验教学改革[J]
.教育实践与研究,2003,0(7):13-14.
9
姚晋丽.
基于成果为本的《C语言综合课程设计》教学改革探索与实践[J]
.价值工程,2013,32(29):243-244.
被引量:2
10
曲敬.
打造独具异域风情的校本课程——谈我对校本课程开发的理解[J]
.新课程(下),2013(8):85-85.
成才之路
2009年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部