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浅谈英语教学中的兴趣培养
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摘要
兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力源泉。兴趣一方面改善了学习过程,另一方面也改善了学习的结果。导致质与量上更优越的学习。因此,能否调动学生的学习兴趣,关系到教学的成功与否。只有当学生对其学习内容产生兴趣,才不会视学习为一种苦役,才会乐意去学,才会去积极思维,才会受教育于轻松愉快之中。
作者
胡文妃
机构地区
永康市古山中学
出处
《成才之路》
2009年第26期51-52,共2页
Way of Success
关键词
积极期望
兴趣迁移
和谐师生关系
学以致用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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