学会倾听,学会欣赏,学会赞美

班主任工作时间长了．容易形成一个思维定式。和同学谈话，不自觉地总以教育者的身份。居高临下．或者批评，或者教育。或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误。这样的做法．老师们习以为常，感觉到自己尽到了老师的职责。可是。事与愿违，往往学生并不领情，并且容易产生逆反心理，拒绝老师的说教，走到事物的反面。所以作为教师。一定要注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念．真正成为学生的朋友。引领学生走向成熟，走向完善。走向人生的最高境界。