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如何在音乐课堂教学中实施“音乐本位原则”
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摘要
音乐本位原则,指在音乐教学过程中自始至终应将音乐置于音乐教育的中心位置或其职能位置。音乐本位原则是音乐诸教学原则中的主导教学原则,是展示音乐教育体系的一面旗帜。
作者
周芳
机构地区
广东省佛山市南海区三山港小学
出处
《儿童音乐》
2009年第8期62-64,共3页
关键词
音乐课堂教学
本位原则
音乐教育体系
教学原则
中心位置
教学过程
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G272.3 [文化科学—档案学]
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儿童音乐
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