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支架式教学在高中英语写作教学中的运用
被引量:
15
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摘要
本文分析了高中英语写作与教学的现状和《课标》对高中生写作能力的要求,并对支架式教学的理论基础进行了梳理。通过实验研究表明,支架式教学有助于提高高中学生的英语写作能力,帮助差生提高写作和其他技能,使学生对写作产生兴趣。
作者
路世英
机构地区
陕西省府谷县第三中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2009年第4期40-44,共5页
关键词
支架式教学
高中英语
写作教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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