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小学英语教学中的德育渗透
被引量:
5
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摘要
在小学阶段,英语属于启蒙学科。教师在教学中,除进行语言实践活动外,还要注意对学生进行德育渗透。要注重创设情境,把握德育契机,注重潜移默化,提高德育质量。
作者
张敬峰
机构地区
大连开发区松林小学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2009年第4期98-100,共3页
关键词
小学英语教学
德育渗透
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2009年 第4期
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