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分层次多形式开设大学数学文化类课程 被引量:7

Setting up Courses of Mathematics Culture at Different Forms and Levels at the University
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摘要 数学文化主要是指数学在其发展历程中形成的数学科学精神和思想方法.在高校,应当对所有专业的学生开设数学文化类课程,但教学的目的和要求有所不同,可以在程度不同的知识载体上揭示数学文化,分层次开设;适宜采用专题系列讲座,作为必修课、必选课、公共选修课或者是作一些专题报告等多种形式开设. Mathematical culture was mainly the scientific spirit and way of thinking formed in the development of mathematical science. In Colleges and Universities, courses of mathematics culture should be initiated for all of the students, however, the purpose and requirements of teaching should be different, mathematics culture could be exposed on different eardem of knowledge, setting up these courses at different levels, it was good to use thematic lecture series, these courses could be a required course, a necessary course, a public elective, or thematic reports.
出处 《数学教育学报》 北大核心 2009年第4期78-80,共3页 Journal of Mathematics Education
基金 江苏省教育科学“十一五”规划重点课题——发生认识论视角下的数学教学设计理论与实验(B-b/2008/01/023) 徐州师范大学人文社会科学研究基金重点项目——高中新课程中现代数学专题内容的本原思想与文化内涵研究(07XWA17)
关键词 数学文化 大学课程 分层次 多形式 mathematical culture university courses different levels various forms
  • 相关文献

参考文献1

  • 1R·柯朗,H·罗宾.什么是数学[M].左平,张饴慈译.上海:复旦大学出版社,2005.

共引文献2

同被引文献91

引证文献7

二级引证文献46

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