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医学检验专业创新团队建设探索
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摘要
我校医学检验专业作为2007年北京市职业院校专业创新团队之一,在团队建设期间,根据北京市教师素质提高工程的指导思想,按照专业团队建设目标,探索创新团队建设的有效途径,使团队的教师整体素质得到提高,为提高教育教学质量奠定了基础。
作者
李晖
郭积燕
机构地区
北京卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第17期34-36,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
创新团队建设
教师素质
职业教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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卫生职业教育
2009年 第17期
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