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形成性评价在任务型英语教学中应用
被引量：
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摘要
教学评价是教学活动的一个重要组成部分。传统的评价方式在很多方面阻碍了中职英语教学改革的开展。从中职英语教学评价现状出发，研究形成性评价在任务型英语教学中应用的必然性，并对形成性评价的定义、特点、原则等方面进行论述。
作者
方莉
机构地区
南宁市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第17期47-49,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2008年广西教育厅立项课题“以任务引领推动中职英语教学改革”(2008128)阶段成果
关键词
形成性评价
任务型英语教学
教学改革
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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