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中学生物科技活动的开展与探索
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摘要
开展生物科技活动,是全力推进教育改革,实施全面发展教育观的重要举措,也是中学培养学生科学素质的重要途径。本文阐述了生物科技活动在中学教学中的教育功能,生物科技活动的组织原则,生物科技活动内容的选取策略,并结合教学实践,列举了生物科技活动的基本内容及其意义。
作者
陈红
机构地区
陕西省西安远东第二中学
出处
《科学教育》
2009年第5期33-34,共2页
Science Education
关键词
生物科技活动
能力
科学素质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学教育
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