五年一贯制学生体育课开放选项课的实验研究

在江苏城职院五年一贯制四年级学生体育课中，实验班06班（电子商务）开放选项教学和对照班06（机电）按常规教学从学生对体育课兴趣，身体素质，体育课成绩等方面进行比较分析。选项课的开放，提高了学生对体育的兴趣，发展了学生个性，增强了学生体质，调动了学生积极性，为终身体育打下了良好的基础。