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把握电教媒体使用的最佳时机 提高语文课堂教学效率
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摘要
电教媒体是优化语文课堂教学,提高教学效率不可缺少的教学手段。电教媒体信息量大,集声音、文字、图像于一体,运用电教手段,能把视、听有效地结合起来,极大地提高课堂教学效率。那么,小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机,以达到传统教育手段和现代教育手段的相互融合,相互渗透,相互补充,提高课堂教学效率?
作者
王丽
机构地区
湖北省郧县新区小学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第23期54-54,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂教学效率
电教媒体
语文
现代教育手段
教学手段
电教手段
信息量
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
G43 [文化科学—教育技术学]
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2009年 第23期
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