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网络环境下物理“自主学习”教学模式的构建

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摘要 网络环境下物理“自主学习”教学模式的构建,旨在通过利用网络资源培养学生自主学习、勇于探究的良好习惯,激发学生的学习兴趣,促进学生掌握自主学习的方法,使他们在自学能力、思维品质、创新意识和科学实验等方面有较大发展,以适应素质教育的需要。
作者 杨昆
出处 《中国教育技术装备》 2009年第23期87-88,共2页 China Educational Technology & Equipment
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