对数学课堂教学的两点认识

新数学课程标准明确指出：“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这就要求教师要改变传统的数学教学模式;要拓宽学生在数学教学活动中空间;要从一个知识传授者变为学生学习发展的促进者;要从教室空间的支配者向课堂学习活动的组织者、引导者和合作者的角色转换。下面结合笔者在教学中所闻所思,谈谈对课堂教学的2点认识。