历史地图、插图和年表在历史教学中的运用被引量：3

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摘要任何历史事件、历史现象的发生发展,总离不开一定的时间和一定的地理环境,也离不开具体人物的活动。因此,时间、空间和人物便成为组成历史知识的基本要素。反映在直观教学中,历史地图、历史插图和历史年表等便是经常应用的直观教具。教学中如能合理运用,可以帮助学生展开抽象思维,以利于认识历史现象的本质和内在联系。如何运用才能使之更好地发挥辅助教学的作用呢？

作者丁洪伟

机构地区山东省章丘市绣水中学

出处《中国教育技术装备》 2009年第11期62-62,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词历史地图历史教学年表插图历史事件地理环境直观教学直观教具

分类号 P285.21 [天文地球—地图制图学与地理信息工程] G633.51 [文化科学—教育学]

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