学好高中数学的四个环节

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摘要如何预习新课在学习新课之前,要先对教材进行预习,预习新课不是走马观花地泛读,要注意几点。1）预习概念,要找出定义中的关键字,进一步思考这些关键字起的作用,若把它去掉有什么后果,力争对概念进行完整的理解。2）预习定理,要找出定理的条件、结论。分析定理的使用环境及证题的类型,尤其注意条件的严密性,若有条件减弱会有什么结果？3）

作者皇甫素芳

机构地区河北省唐山市丰润区第二中学

出处《中国教育技术装备》 2009年第11期89-89,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词高中数学使用环境关键字预习定理严密性学习

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G633.6 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

2009年第11期

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