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知识块复习课设计例析
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摘要
注重学科内知识整合是高三第二轮复习的重要特征之一,知识块复习作为知识整合的载体,在提高复习效率方面有其独特的优势。它可以把原本分散而又有内在相关的内容整合,使之系统化、条理化,进而在适度挖掘拓展的基础上培养学生综合运用知识解决问题的能力。比起章节复习课,知识块复习课的知识跨度更大,能力要求更高。
作者
韩海玲
机构地区
江苏省邳州市第三中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第11期102-103,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
知识整合
复习课
设计
能力要求
复习效率
综合运用
系统化
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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