政治教学中情感因素的运用

教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一。情感是学生认知能力发展的动力。在教育中,教师不应只强调智力的开发,只靠目标和制度的管理,而忽视情感因素的作用。教师应充分体现、发挥以尊重、平等、信任、关心、理解为主要内容的情感因素的作用。因此,在中学政治课教学过程中要注重学生情感的培养。