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信息技术与中学英语课程整合的问题与对策
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5
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摘要
信息技术与英语学科整合,是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。如何借用现代教育手段的应用推动课程体系、教育内容、教育方法和手段的全面改革,是广大英语教师面临的课题。
作者
段平
机构地区
宁夏海原县职业学校
出处
《中国教育技术装备》
2009年第11期131-132,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
英语教师
信息技术
课程整合
中学
现代教育手段
学科整合
教育模式
教学手段
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G63 [文化科学—教育学]
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