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高职英语互动式教学策略的研究与实践

Research and Practice of Interaction Teaching Strategy in English Teaching of Secondary and Vocational Education
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摘要 当前高职英语教学普遍缺乏互动,存在灌输性教学问题,导致高职学生的英语能力与社会需求严重脱节。互动式教学是英语课堂教学的最好方法之一。通过对高职英语互动教学的研究、访谈、课堂观察和问卷调查的研究方法,总结当前教学中的误区和缺陷,提出若干高职英语互动教学策略。在互动活动中,思维的互动是互动教学的灵魂。只有自觉地将互动式教学策略融入实际教学中,方能使英语教学更合理,更有效,更有利于培养高素质的人才。 leads to wrong in put into Nowadays, there is common problem in English teaching: lacking of interaction teaching. This these students' ability unfit the needs of society. This article talks about this fault and teaching through questionnaire, talk and observation and so on, we suggest some measures and use in order to improve English teaching and train more high quality personnel.
作者 孙伟
出处 《中国教育技术装备》 2009年第24期49-49,55,共2页 China Educational Technology & Equipment
关键词 高职英语 互动教学 教学策略 English in vocational college interaction teaching teaching strategy
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