期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于提高英语听力的几点思考
原文传递
导出
摘要
英语是中学的一门主要课程。学习英语可以促进学习心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高。在新英语课程的总目标中强调培养学生的综合语言运用能力,
作者
郑碧媛
出处
《福建教学研究》
2009年第7期46-47,共2页
关键词
英语听力
综合语言运用能力
学习英语
英语课程
人文素养
价值观
总目标
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程静,贺宏.
高职英语体验式教学的实施程序[J]
.校园英语,2015,0(11):48-49.
2
曹永俐.
大学英语网络拓展课程探论[J]
.安顺学院学报,2015,17(2):72-73.
3
陈岚.
“小组合作学习”在高中英语课堂的实施策略[J]
.中国科技博览,2013(2):67-67.
4
张茹芳.
无边界教育:巧用大学英语阅读材料[J]
.新课程(综合版),2014,0(2):38-38.
5
王月露.
大学英语课程工具性和人文性统一的教案设计分析[J]
.才智,2016,0(25):38-38.
6
王珺.
语篇阅读,小学英语教学的根本[J]
.学生之友(小学版),2013(19):90-90.
7
黄越华,杨宏.
对“大学语文”定位及教学现状的思考[J]
.北京教育(高教),2006(6):40-41.
被引量:15
8
顾润生.
思想政治学业水平测试中渗透情感、态度与价值观评价探析[J]
.思想理论教育,2009(12):51-54.
被引量:1
9
李锃.
语文教学中的心理健康教育浅析[J]
.语文建设,2014,0(04Z):10-11.
被引量:4
10
卢永芳.
论语文教学的语言学取向[J]
.语文学刊(高等教育版),2014(8):122-123.
福建教学研究
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部