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摘要
我们抬起“飞毛腿”,纷纷往墙壁上踢,比赛谁踢得高,觉得很好玩。正当我们玩得起劲时,被老师发现了,老师立刻叫住了我们,雪白的墙壁上印上了我们黑乎乎的脚印。我想:这下一定要挨老师骂了。老师把我们叫到身边,耐心地说:“我们要爱护身边的环境。
作者
申嘉乐
机构地区
张家港市锦丰中心小学二年
出处
《小学生阅读与写作(一.二年级版)》
2009年第9期19-20,共2页
关键词
老师
墙壁
耐心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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小学生阅读与写作(一.二年级版)
2009年 第9期
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