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运用数学思想解决集合问题被引量：1

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摘要我们知道，数学思想方法是形成学生良好的认识结构的纽带，是由知识转化为能力的桥梁，在关于集合的问题中蕴含着丰富的数学思想方法，下面举例说明．

作者徐加生纪健

机构地区江苏省金湖县教师进修学校江苏省金湖中学

出处《数理化学习（高中版）》 2009年第9期11-13,共3页

关键词数学思想方法集合问题认识结构知识转化举例说明学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2009年第9期

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