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让学生形成自己的思想
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摘要
一个中国高材生在美国留学,老师讲了六点,考试时,他全答对了,老师只给了他最低的等级。他不服气,找老师理论。老师解释说:“你答了六点不错,可这六点全是我讲的呀。只不过你记住了.通过考试又原封不动地还给了我。你为什么不能从我讲的六点中形成自己的思考.得出新的见解呢?”
作者
刘永康
机构地区
四川师范大学文学院
出处
《教育科学论坛》
2009年第9期1-1,共1页
Education Science Forum
关键词
学生
一个中国
老师
考试
留学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D618 [政治法律—中外政治制度]
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