“水涨船高”话语文——提高素质 转变观念 合理安排教学板块

基于提高学生素质和适应高考的需要，在改变传统教学模式。突出学生主体地位的思路下，教师应合理安排课时课型，以提高效率。如可把单一讲授分解设计为课本知识教学课，阅读课、考点课、语文活动课、写作课等，从而在灵活多变的形式中，进一步提高学生学习语文的积极性，增强学好语文的自信。