期刊文献+

引导学生走出框框——一堂作文讨论课的教学案例

下载PDF
导出
摘要 一、学生平时作文情况简析 学生最怕写作文.究其原因是他们面对作文题无话可说。没有办法.只能用陈词滥调应付一番。如写事。学生常常会写拾金不昧、助人为乐;而写人时.不是写抵住肝部忍痛为学生讲课的老师.就是写皱着眉头思索题目的同学;成年人的外貌一概是白发、皱纹:青少年则通常是苹果似的圆脸、忽闪闪的大眼睛。写议论文,论据总忘不掉居里夫人、雷锋叔叔。从小学到高中几乎是一样的内容和写法。
作者 兰永新
出处 《阅读与鉴赏(教研)》 2009年第9期57-58,共2页 Reading and Appreciation
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部