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课改的关键在于教学环节的改进
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摘要
上海市生命科学名师培养基地的学员们在程元英老师和几位助手(张治、邱爱萍、杨振峰、叶萍)的共同努力下,做了很多扎实的工作。这些工作中的重点,他们落实在了上海二期课改的重点、难点上,也就是生命科学的课堂教学上。他们思考的是怎么才能更好地为学生的发展服务。
作者
周韧刚
机构地区
上海市教育委员会教学研究室
出处
《现代教学》
2009年第9期37-37,共1页
Modern Teaching
关键词
二期课改
教学环节
生命科学
培养基地
课堂教学
上海市
老师
名师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
Q1-0 [生物学—普通生物学]
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现代教学
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