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浅谈小学生数学思维品质的培养
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摘要
数学教学除了要使学生掌握数学基础知识、基本技能外,特别要注重培养学生的思维品质,加上小学生处在思维品质养成的启蒙阶段,加强小学生数学思维品质的培养显得尤为必要。如何培养好小学生的数学思维品质,是深入探索小学数学教学规律的一个重要课题。
作者
殷红
机构地区
上海市青浦区少年宫
出处
《现代教学》
2009年第9期57-58,共2页
Modern Teaching
关键词
数学思维品质
小学生
培养
数学基础知识
数学教学
基本技能
启蒙阶段
教学规律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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