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以实验设计的多样化提高课堂实验有效性
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摘要
实验和观察的教学对生命科学这门课程来说尤为重要。通过观察、实验、探究等学习活动,能帮助学生主动建构生命科学基础知识和基本技能,保持对生命体的尊重和对生命现象的好奇心,从而形成科学的情感、态度与价值观,理解科学、技术与社会的相互关系。
作者
沈静
机构地区
同济大学第二附属中学
出处
《现代教学》
2009年第9期64-64,共1页
Modern Teaching
关键词
课堂实验
实验设计
有效性
多样化
生命科学
学习活动
基本技能
基础知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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