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论地理教育创新与地理思维能力培养
被引量:
2
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摘要
地理教育创新的核心是培养创造性的地理思维能力。论文从创新人才培养和智力发展与思维能力培养的关系出发,阐述了地理教育创新,分析了地理思维能力培养的内容和基本方法。论文分析认为,创造性思维能力的培养是地理思维能力训练的核心,创造性地理思维能力的培养可以从引导质疑和寻求解答的思维训练中着手。
作者
陈说
机构地区
内江师范学院资环学院
出处
《知识经济》
2009年第9期151-152,共2页
Knowledge Economy
关键词
创新人才培养
创新思维
地理思维能力
地理教育创新
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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