幽默使课堂批评更精彩

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摘要新课程理念要求创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学氛围。但是，在课堂教学中，常会出现一些意想不到的学生违纪现象。上课教师如果批评处理不当，就会影响课堂气氛。对此，高明的教育者往往不直截了当地批评，而适当地来点幽默，既制止了学生违纪，组织好了教学，又增添了课堂情趣，还不伤害学生自尊心，把课上得有条不紊而又生动活泼——

作者蔚成群

机构地区湖北省郧西县马鞍镇中学

出处《新教育（吉林）》 2009年第3期45-45,共1页

关键词课堂批评幽默课堂教学氛围学生违纪新课程理念学生自尊心违纪现象课堂气氛

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] I277.8 [文学—中国文学]

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新教育（吉林）

2009年第3期

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