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兴趣在英语教学中的运用
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摘要
学习兴趣是学习动机的重要的心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力。产生兴趣的两个基本因素是求知欲和对客体的肯定的情绪态度。因此,只有那些对外语学习有浓厚兴趣,把学习看成是自己愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来。
作者
孙建玲
机构地区
甘肃永登县第八中学
出处
《当代教育研究》
2009年第9期26-28,12,共4页
关键词
兴趣
语境
鼓励
新颖
参与
表演
拓展
表扬
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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当代教育研究
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