期刊文献+

兴趣在英语教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 学习兴趣是学习动机的重要的心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力。产生兴趣的两个基本因素是求知欲和对客体的肯定的情绪态度。因此,只有那些对外语学习有浓厚兴趣,把学习看成是自己愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来。
作者 孙建玲
出处 《当代教育研究》 2009年第9期26-28,12,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部