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提高高职高专学生学习积极性的探究
被引量:
6
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摘要
目前高职高专学生缺乏学习的积极性和主动性已成为高职高专教学中突出的问题,本文首先分析了高职高专学生学习积极性差的原因,并提出从课程学习过程、教师自身的修养和学校管理三个方面提高高职高专学生学习积极性的策略。
作者
李彩云
机构地区
河北建材职业技术学院
出处
《科技信息》
2009年第24期173-173,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职高专
学习积极性
策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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