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策略培训对大学英语四级听力篇章理解的影响

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摘要 听力教学是大学英语教学中最重要的一个部分。特别是随着四级改革加重听力部分的分值,听力教学改革已经势在必行。本文提倡将策略融合式教学方法用于四级听力篇章部分,并且还提出了许多理论依据和现实例证加以说明。最后希望正规的策略培训能够尽快走入中国的外语听力课堂。
作者 刘桂莲
机构地区 铜仁学院英语系
出处 《科技信息》 2009年第24期I0120-I0121,共2页 Science & Technology Information
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