集体备课在我校大学英语教学中的探索与实践

本文着重介绍了集体备课在我校大学英语教学中的实施过程和实验结果。结果表明:集体备课是一项有效的教研活动,它对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有举足轻重的作用。集体备课明显提高了课堂教学效益和教学质量,同时促进了教师的专业化发展。