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提高音乐课堂教学实效性的几点探索被引量：2

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摘要在新课程进行改革实验的今天，我们的教学理念不断更新，课堂教学也随之不断地发生改变。学生的讨论多了，创作多了，表演展示多了，课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象。可是我们在教学后却经常反思一个问题：在这40分钟里，学生究竟收获了多少？

作者倪网兰

机构地区江苏省金坛市河头小学

出处《中小学音乐教育》 2009年第9期8-10,共3页 The Education of Music

关键词教学实效性音乐课堂教学理念课堂教学新课程学生

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2009年第9期

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