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巧用辩证思想解题

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摘要在解决数学问题过程中，时常会遇到直接研究、分析、解决问题较困难，这时，如果尝试着用辩证思想来研究、分析、解决问题，则可以避开所面临的窘境，从而达到事半功倍的功效，下面结合实例说明：

作者连锦钊

机构地区福建省泉州市泉港区第一中学

出处《福建中学数学》 2009年第9期43-46,共4页

关键词辩证思想解题巧用数学问题事半功倍

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2009年第9期

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