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知识学何以成为可能——基于图书馆学情报学的学科立场
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摘要
文章从情报学的产生获得启示,确认了知识学产生所需的社会背景、知识技术环境、研究社区与研究课题。同时,文章也追溯了知识学产生的起点即人类的知识获取问题,并在此基础上提出了知识学的知识体系和框架。最后,文章澄清了知识学研究中的三个误区。
作者
陆晓红
俞传正
机构地区
南开大学信息资源管理系
出处
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
2009年第5期5-8,共4页
Information and Documentation Services
关键词
知识学
情报学
知识获取
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
G350 [文化科学—情报学]
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