农村中小学外语教师的跨文化培训

新时代英语教学的目标应该是培养具有跨文化交际能力的人,因此外语教师首先要具备必要的跨文化交际的意识和能力。本文结合上海地区农村中小学教师的培训实践,介绍分析了跨文化培训的目标、内容、方法和成效,并提出了进一步改进的建议。