中学语文综合性学习实施的问题

《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”嗣后，综合性学习作为语文新课程的重要组成部分，成为体现“课程标准”精神、引导语文教学改革的一大亮点，引起了专家学者和一线教师的普遍关注和重视。各版本国标教材中也多有设置“综合性学习单元”。在教材使用中，笔者也欣喜地看到它给语文教学所带来的崭新气象和勃勃生机。但是，在语文教学实践过程中，综合性学习的实施存在着种种问题，主要体现在：