作文教学策略之激发篇

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摘要激发学生写作欲望是作文教学的一个重要环节，学生写作欲望动机的激发和兴趣的培养对作文教学有着至关重要的作用，也是教师在实际作文教学中常常忽视的一个重要方面。当前写作教学策略研究中有关“为‘什么’写作”中的“什么”实际是指阅读对象和写作目的两方面，“为‘什么’写作”实际是涉及写作成果的处理问题和写作目的问题，即写作成果要怎么处理，给谁看，写作的目的何在，据此，我们提出以下激发策略：

作者汪士勇

机构地区上海市华东师范大学课程与教学系

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2009年第4期29-30,共2页

关键词作文教学激发策略教学策略写作欲望写作目的阅读对象 “什么” 学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G645 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2009年第4期

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