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如何指导学生进行“场面描写”
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摘要
一定的人物在一定的时间、地点里,围绕一定的事件展开的某些活动而构成的生活画面,就是场面。场面是展示人物性格的场所,是推动事件发展的环节,是展示活动意义的中心。“场面”这个词对小学生来说是比较陌生的。这样的生活画面很多,在孩子们的写作中,重点要指导“点面结合”,写好场面。
作者
刘宾
机构地区
江苏省邳州市镇北小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009年第4期82-82,共1页
关键词
场面描写
小学生
人物性格
展示活动
点面结合
画面
生活
事件
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2009年 第4期
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