低年级个性化写话教学初探

写话是学生习作的基础。在低年级写话教学中，教师应尊重学生的个性、爱好，发挥学生的特长。鼓励学生自由表达，保护学生的好奇心，培养他们丰富的想象力，让学生敢动笔，乐表达。写话的内容和形式，应该让学生自主选择，只有让学生无所拘束，才会写出自己的真实感受。